Accès à la formation continue avec une déficience visuelle

Les personnes sans diplôme post-obligatoire, les migrant.e.s de la première génération et les personnes handicapées participent étonnamment peu aux formations continues. Cela n'est cependant pas dû à un manque de volonté.

Que signifie l'accessibilité et quelle est son utilité ? Comment les prestataires de formation continue peuvent-ils rendre leurs offres lisibles pour tous ?

Malgré son handicap visuel, Daniela Moser a pu suivre un apprentissage et une formation continue dans des institutions classiques. La collaboratrice de la FSA s’explique.

Le projet « Améliorer l’accès à la formation continue publique pour les personnes aveugles et malvoyantes » vise à créer un environnement de formation continue inclusif en Suisse.