Gesamtarbeitsverträge

In einem Pilotprojekt wurden Weiterbildungsakteure darin unterstützt, ihre Angebote für Menschen mit Sehbehinderung zugänglich zu machen. Die Evaluation fördert die wichtigsten Stolpersteine und Chancen für inklusive Erwachsenenbildung zutage.

Gemäss aktuellen Daten erreichte der Arbeitskräftemangel 2023 in der Schweiz ein neues Höchstniveau. Was kann dagegen unternommen werden? Welche Rolle können Weiterbildungsregelungen von Gesamtarbeitsverträgen dabei spielen?

TSF arbeitet seit Herbst 2023 im Erasmus+ Kooperationsprojekt "Be inclusive!" mit. Wir tragen dazu bei, die Inklusion von Menschen mit Behinderungen in KMU voranzutreiben.

Travail.Suisse Formation TSF analysiert aktuell Gesamtarbeitsverträge mit Weiterbildungsregelungen und beschäftigt sich unter anderem mit der Frage, was diese den Branchen, den Betrieben und den Mitarbeitenden bringen. Acht Argumente.

Sprachliche Hürden sind eine wichtige strukturelle Hürde für einen gleichberechtigten Zugang zur Weiterbildung. Bei der Überwindung dieser Hürde können GAVs unterstützen.

Menschen ohne postobligatorischen Abschluss, Migrant:innen der 1. Generation und Menschen mit Behinderungen nehmen auffallend wenig an Weiterbildungen teil. Da dies nicht auf mangelnden Willen zurückzuführen ist, gilt es nun, Hürden abzubauen.

Was bedeutet Barrierefreiheit und welchen Nutzen hat sie? Wie können Weiterbildungsanbietende ihre Angebote für alle lesbar machen? Ein Experteninterview.

Wie Gesamtarbeitsverträge zu einem verbesserten Zugang zu Weiterbildungen für alle Arbeitnehmenden beitragen können